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神经外科低年资护士培训中循证护理教学模式的应用
84
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文献详情
资源类型：
期刊
文章类型：
作者：
刘莎莎[1]
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单位：
[1]湖北省武汉市华中科技大学附属同济医院
华中科技大学同济医学院附属同济医院
出处：
实用临床护理学电子杂志.2019,4(02):185+188.
ISSN：
2096-2479
关键词：
神经外科
低年资护士
循证护理
教学
摘要：
目的对神经外科低年资护士培训中循证护理教学模式的应用及效果进行分析。方法选择23名神经外科低年资护理作为研究对象,采用循证护理教学模式进行培训教学,对比培训前后护士对护理知识考核及自我评价情况。结果与培训前比较,培训后护理知识考核成绩提升,自我工作胜任能力增加,教师对护士科学合作能力及评判性思维能力的评价也更高,培训前后比较差异均有显著意义(P(0.05)。结论循证护理教学模式应用于神经外科低年资护理的效果良好,值得推广。
语种：
中文
第一作者：
刘莎莎
第一作者单位：
[1]湖北省武汉市华中科技大学附属同济医院
推荐引用方式(GB/T 7714)：
刘莎莎.神经外科低年资护士培训中循证护理教学模式的应用[J].实用临床护理学电子杂志.2019,4(02):185+188.
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