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美国毕业后医学教育认证体系及其启示

American accreditation on graduate medical education and its inspiration

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资源类型：

收录情况： ◇ 统计源期刊 ◇ 中华系列

作者：
黄蕾[1] * ; 郑加麟[2] ; 靳令经[3] ; 沈慧霞[4] ; 焦锐[1] ; 张静[1] ; 胡予[1] ; 程黎明[3] ;
单位： [1]同济大学附属同济医院教育处，上海　200065 [2]同济大学医学院，上海　200092 [3]同济大学附属同济医院，上海　200065 [4]同济大学医学院国际教育与合作办公室，上海　200092
出处：
DOI： 10.3760/cma.j.cn115259-2020508-00713
ISSN：

关键词： 美国 毕业后医学教育 认证体系 启示

摘要：
我国毕业后医学教育体系在不断改进，但与国际标准相比仍然存在差距。国际认证被认为是促进医学教育质量同质化的有效手段。本文介绍了由美国毕业后医学教育认证委员会国际部(Accreditation Council for Graduate Medical Education-International，ACGME-I)推行的认证体系的基本情况、认证组织、认证流程和认证标准。结合ACGME-I认证的重要价值，针对我国毕业后医学教育体系尚存在的问题，提出以认证推进胜任力导向毕业后医学教育体系的完善和认证体系构建，并探讨了认证过程中可能面临的挑战。

基金：
全国教育科学"十三五"规划2019年度教育部重点课题(DIA190409)%2019年上海一流研究生教育引领计划项目(ZD19040202，ZD190402)%上海市浦江人才计划资助项目(2020PJC097)%
语种：
中文
第一作者：
第一作者单位： [1]同济大学附属同济医院教育处，上海　200065
通讯作者：
推荐引用方式(GB/T 7714)：
黄蕾,郑加麟,靳令经,等.美国毕业后医学教育认证体系及其启示[J].中华医学教育杂志.2020,40(12):1031-1035.

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