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文章类型：
单位：
[1]殷湖北省武汉市同济医院幼儿园
华中科技大学同济医学院附属同济医院
党政职能科室
后勤处
出处：
ISSN：
关键词：
幼儿
情绪
批评
摘要：
批评是一种教育手段，它可以及时指出幼儿的缺点或过错，使幼儿及时改正，不断优化其心理结构和行为结构，从而更有效地促进幼儿个性和整个身心的持续、健康发展。积极的批评方式有助于幼儿接受及认同他人的批评，更好地帮助幼儿改正错误。反之，消极的批评方式则会影响幼儿的情绪及心理健康。文章从不同的批评方式与幼儿情绪的关系、如何正确地运用批评及运用批评时应注意的问题三个方面进行了简单阐述。
第一作者：
第一作者单位：
[1]殷湖北省武汉市同济医院幼儿园
推荐引用方式(GB/T 7714)：
孙朝丹.关注批评教育对幼儿情绪的影响[J].新课程研究（下旬）.2014,(4):126-127.
