目的 探讨强化健康教育应用于维持性血液透析患者护理工作中的效果,为临床应用提供参考依据.方法 选取我院2015年1月——2017年1月所收治血液透析患者128例,随机分为对照组和研究组.对照组64例,予以常规护理;研究组64例,加用强化健康教育.比较两组患者自我管理行为及并发症发生情况.结果 研究组加用强化健康教育后,合理膳食得分为(18.25±2.17)分、遵医用药得分为(17.82±2.39)分、自理能力得分为(18.18±2.41)分、社会心理得分为(18.15±2.18)分、身体活动得分为(18.33±2.45)分,均显著高于对照组,t分别为10.260、8.817、8.681、12.967、11.254,差异具有统计学意义(P＜0.01).研究组患者中,仅出现1例导管感染、1例内瘘堵塞,其并发症发生率为3.125％,显著低于对照组的20.31％,X2为7.552,差异具有统计学意义(P＜0 01).结论 强化健康教育应用于血液透析患者临床护理工作中,可有效提升自我管理行为,提高治疗依从性,改善临床表现,值得临床推广应用.