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单位：
[1]华中科技大学同济医学院附属同济医院
华中科技大学同济医学院附属同济医院
出处：
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关键词：
三位一体
实践教学
急救技能
低年资护士
护理教育
摘要：
目的:探讨"三位一体"实践教学法在低年资护士急救技能培训中的应用效果。方法:将急诊重症医学科工作年限≤5年的76名低年资护士随机分为实验组和对照组各38名,实验组应用"三位一体"实践教学法进行培训,对照组采用传统教学方法,比较两组培训后理论考试成绩、技能考核成绩及护士对培训方法的满意度。结果:实验组培训后技能考核成绩和对培训方法的满意度明显高于对照组(P(0.01),两组理论考试成绩比较差异无统计学意义(P)0.05)。结论:"三位一体"实践教学法能在培训中充分发挥讲授、模拟和实践的作用,可明显提高低年资护士急救技能培训的效果。
基金：
华中科技大学同济医学院附属同济医院教学研究基金
第一作者：
第一作者单位：
[1]华中科技大学同济医学院附属同济医院
推荐引用方式(GB/T 7714)：
江敏,黄素芳.“三位一体”实践教学法在低年资护士急救技能培训中的应用[J].齐鲁护理杂志.2017,23(22):9-10.
