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文章类型:
单位:
[1]华中科技大学同济医学院附属同济医院内分泌科
内科学系
内分泌内科
华中科技大学同济医学院附属同济医院
[2]华中科技大学同济医学院附属同济医院胃肠外科
外科学系
胃肠外科
华中科技大学同济医学院附属同济医院
出处:
关键词:
内分泌学
MDT
CBL
住院医师规范化培训
临床教学
摘要:
住院医师规范化培训是医学毕业生进入并且适应临床工作的必经之路,内分泌学是一门知识内容繁多、专业特点较强、临床表现涉及多个系统的学科,也是住院医师规范化培训教学中的难点学科。多学科协作诊疗模式(multi-Diciplinarytreatment,MDT)突破了各学科间的单调性,有助于知识的融会贯通,把碎片化知识内化为知识体系。以案例为导向的教学法(case-based learning,CBL)是一种以学生为中心,提高学科与实际问题相关性的教学方法。MDT模式联合CBL教学法是一种全新的教学模式,有利于提升教师和学生的素养,培养学生临床思维能力。对培养出能够承担起内分泌科发展重任的,具有临床职业胜任力的医学人才具有重要意义,是值得推荐应用的一种教学模式。
基金:
华中科技大学同济医学院附属同
济医院,国家自然科学基金资助项目(项目编号:
82100922)。
第一作者:
第一作者单位:
[1]华中科技大学同济医学院附属同济医院内分泌科
通讯作者:
推荐引用方式(GB/T 7714):
任会会,胡福清.mdt模式联合cbl教学法在内分泌科住培教学中的应用[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊).2023,(12):169-172.