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五步疑问法在肝硬化门静脉高压症临床教学中的应用

Application of the five-step questioning method in clinical teaching of cirrhotic portal hypertension

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单位: [1]上海,同济大学附属同济医院消化科 [2]830063 乌鲁木齐,新疆医科大学第二附属医院消化科,省部共建中亚高发病成因与防治国家重点实验室 [3]乌鲁木齐,新疆医科大学第二附属医院消化科,省部共建中亚高发病成因与防治国家重点实验室 [4]上海,同济大学附属同济医院消化科
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关键词: 肝硬化 门静脉高压症 五步疑问教学法 临床教学

摘要:
肝硬化门静脉高压症是消化科的常见和危重疾病。对相关患者规范化地分层处理和慢病管理是消化科教学最基本的要求。在临床教学实践基础上,本文综合采用多种教学法和理念,总结出五步疑问法,用于肝硬化门静脉高压症临床教学。该教学法临床教学效果显著,特行相关总结。

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第一作者:
第一作者单位: [1]上海,同济大学附属同济医院消化科 [2]830063 乌鲁木齐,新疆医科大学第二附属医院消化科,省部共建中亚高发病成因与防治国家重点实验室
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