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单位：
[1]华中科技大学同济医学院附属同济医院
华中科技大学同济医学院附属同济医院
出处：
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关键词：
授权健康教育
PERMA
淋巴瘤
应对方式
心理状况
摘要：
目的：探讨授权健康教育联合PERMA理论的心理干预对淋巴瘤患者应对方式及心理状况的影响。方法：选取2020年1月1日～2021年1月31日收治的96例淋巴瘤患者为研究对象，依照不同干预方式分为对照组56例和观察组40例，对照组采用常规的淋巴瘤健康教育，观察组采用授权健康教育联合PERMA理论的心理干预；比较两组干预前后应对方式、心理状态[采用焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）]。结果：干预后，观察组用药指导、锻炼活动、人际关系、饮食营养、心理表达、自我管理应对得分均高于对照组（P＜0.01）,SAS、SDS评分均低于对照组（P＜0.01）。结论：授权健康教育联合PERMA模型的心理干预可以提高淋巴瘤患者的对应能力，有助于缓解患者负性情绪。
第一作者：
第一作者单位：
[1]华中科技大学同济医学院附属同济医院
推荐引用方式(GB/T 7714)：
汪茜,肖燕,黄晶晶.授权健康教育联合perma理论的心理干预对淋巴瘤患者应对方式及心理状况的影响[J].齐鲁护理杂志.2023,29(01):51-53.
