目的 探讨脑卒中后偏瘫患者采用云课堂实践演练联合康复教育光盘指导训练的康复效果。方法 以2019年1月至2020年1月华中科技大学同济医学院附属同济医院收治的98例脑卒中后偏瘫患者作为研究对象，按随机信封法分为对照组和观察组。对照组49例患者在常规护理的基础上采用康复教育光盘指导训练，观察组49例患者在对照组护理方式的基础上加用云课堂实践演练。比较2组患者在护理前、护理1个月后的相关知识和康复技能掌握情况、简化Fugl-Meyer运动功能评分法（FMA）、简易上肢功能检测（STEF）、改良Barthel指数及Berg平衡量表（BBS）评分。结果 2组在护理1个月后的脑卒中偏瘫相关知识和康复技能评分均高于护理前，且观察组的相关知识和技能评分均高于对照组，均有统计学差异（P均<0.05）。2组在护理1个月后的FMA、STEF、MBI、BBS评分均较护理前升高，且观察组的上述评分均较对照组更高，均有统计学差异（P均<0.05）。结论 云课堂实践演练联合康复教育光盘指导训练能够使脑卒中后偏瘫患者更好地掌握相关知识和康复技能，促进其肢体运动功能恢复，提升其日常生活能力和身体平衡功能。